Pojmem audit jsou všeobecně označovány postupy sloužící k tomu, aby analyzovaly
a systematizovaly procesy. Slovo audit vychází z latinského audire: slyšet, naslouchat, konzultace. Zapojení veřejnosti je proto důležitým stavebním kamenem auditu familyfriendlycommunity.

Cíl auditu familyfriendlycommunity

Cílem auditu familyfriendlycommunity je zvýšit atraktivitu obce jako místa vhodného pro rodiny, děti, seniory a podniky. Tato atraktivita má pozitivní dopad i na hodnocení obce jako ekonomického aktéra.

Auditní proces podporuje obec v následujících aktivitách:

·       zpracování analýzy existujících prorodinných opatření – analýza „současného stavu“,

·       ve spolupráci s veřejností výběr opatření, která by uspokojovala stávající potřeby,

·       formulace a realizace konkrétních opatření – stanovení žádoucího stavu
- „plánovaného stavu“.

Audit familyfriendlycommunity slouží jako kontrolní nástroj:

·       ke sledování procesu (opatření jsou posuzována z hlediska jejich realizovatelnosti
a účinnosti),

·       k rozpoznání optimálních možností (volba efektivního využití prostředků, kontrola nedostatečné nabídky a převisu poptávky, propojení aktérů a nabídek atd.),

·       ke sledování vývoje (demografických, hospodářských a sociálních trendů atd.).

K dlouhodobému zakotvení povědomí o životě rodin v obci se zpracovávají konkrétní cíle
a opatření. Vychází se ze zjištěného současného stavu.

Audit familyfriendlycommunity lze použít v obcích všech velikostí. Audit familyfriendlycommunity se provádí v celé obci. Výjimkou jsou statutární města členěná na městské obvody nebo městské části. Zde je možné auditovat i jednotlivé městské obvody nebo městské části.

Struktura auditu familyfriendlycommunity

V rámci auditního procesu je popsána aktuální podoba existujících prorodinných opatření (dále jen „současný stav“). Následuje analýza individuálních možností rozvoje obce, tak aby zohledňovaly potřeby všech generací.

Klíčová jsou následující životní období:

1.     Těhotenství a narození dítěte

2.     Rodina s kojencem

3.     Malé dítě do 3 let

4.     Dítě v mateřské škole

5.     Dítě školního věku

6.     Mladý člověk v procesu vzdělávání

7.     Období po aktivním rodičovství (vztah prarodiče, děti, vnoučata)

8.     Senioři/ky

V každém životním období je potřeba brát ohled na osoby se zvláštními potřebami, imigranty a osoby v sociálně obtížných situacích.